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2020年より小学校でプログラミングが必修に。意味あるか?

「プログラミング教育」は、2020年度から日本の小学校計約2万校で必修化される。
同時に、これまで単なる「外国語活動」だった小学5、6年生の英語が「教科」に格上げされ、年間の授業時数も倍増。
3、4年生も外国語活動として英語に触れることになっている。

「グローバル化と情報化への対応です。
グローバル化には英語教育の拡充、情報化にはプログラミング教育の導入で備えるということです」と文部科学省の担当者。
今年度中に改訂される学習指導要領に盛り込まれる予定だ。

情報技術の進歩が加速しているとの認識が世界で強く意識されたのは今年3月。
コンピューターがプロに勝つにはあと10年はかかるとされた囲碁で、人工知能が世界最強棋士に圧勝したことで衝撃が広がり、「これはもっと考えなきゃいけない、となりました」(文科省)

●教材開発や研修に課題
IT人材不足も背景にある。経済産業省が今年6月に発表した推計では、IT産業が成長を続ける中、人材はすでに17万人も不足。20年には約37万人、30年には80万人近くも足りなくなるという。
そこで「小学校からのプログラミング教育導入」なのだが、問題は、その教育の内容がいま一つはっきりしないことだ。
目的はあくまで「プログラミング的な思考の育成」で、プログラミング言語を学ばせることは想定外。
総合的な学習の時間や算数、理科など既存の科目の中で思考を養うという。

具体的にどう実現するのかは検討中で、どの科目の中で何時間やるかは学校の判断に委ねられる。
教材開発や教諭の研修のあり方も、これから議論する。
英語でも、教諭の指導力が今まで以上に求められるが、「小学校は学級担任制なので、一人で全教科を教えないといけない。
英語もプログラミングも得手不得手があり、先生たちは大変だと思う」(同)一方、民間ではすでに、将来の社会に対応する能力を備えた子どもを育てるためのさまざまな取り組みが始まっている。
特にプログラミング教室はここ2、3年で急増。
松山市などで「IT×ものづくり教室」を開くテックプログレス社の独自の全国調査によると、13年まで10社未満だったプログラミング教室の運営会社は、14年に20社を超え、15年には約50社、16年10月現在では約150社に上った。
英語とプログラミングを同時に教える教室も出てきて、約150社のうち2割弱を占めるという。
都内で2教室を展開する「SUNNY BUNNYバイリンガル育成スクール」では、小学生までの子どもが理科の実験、日本の歴史などを英語で学ぶ言語教育を専門にしている。


 
7 :
2016/10/28(金) 04:49:48.39 ID:VcUV/oRd0
ニュース検定みたいなのの例題でも囲碁の話出てたけど、日本のバカ老害はマジで囲碁で初めてAIの進歩に気付いてそうで困る

8 :
2016/10/28(金) 04:50:20.62 ID:raPdmYCG0
ITとかクソブラックのイメージしかないわ

9 :
2016/10/28(金) 04:50:22.50 ID:LkVcCK/60
脳が全く変わるからな

14 :
2016/10/28(金) 04:52:00.78 ID:0snLCLE80
古文と漢文は捨てろ社会も図工なんにもいらん、時間の無駄だ
小学校から、公文と漢字と英文の書き取りだけずっとさせておけばいいw


16 :
2016/10/28(金) 04:53:08.93 ID:YvCADQM3a
言語なんてやらんでいいだろ
いつまで人間がシコシココーディングしてコンピュータ様に動いてもらうつもりだよ


18 :
2016/10/28(金) 04:54:10.24 ID:8OJDkKRFd
その子達が学んでも働く頃には日本終わってるんだから意味無いだろ

19 :
2016/10/28(金) 04:54:10.33 ID:Z4Xmuyqz0
そんなのより古文漢文なくせよカス

20 :
2016/10/28(金) 04:54:35.69 ID:KhLLbWCn0
いかにもパソコンできないジジイが作ったルールだな

23 :
2016/10/28(金) 04:55:10.14 ID:5Vo/BSqB0
数学と物理出来なきゃプログラミングなんて無理だから
どうせフローチャート書きましょうって感じだろう


24 :
2016/10/28(金) 04:55:39.72 ID:3qPiozf80
関数も習ってないだろ

25 :
2016/10/28(金) 04:55:46.98 ID:0snLCLE80
サヨクが植えつける事に一切価値はないときずくまでにかかるコストと時間が致命的なんだよね

28 :
2016/10/28(金) 04:57:40.44 ID:1pqnpSXG0
まともに教えられる環境があるなら早いに越した事無い

30 :
2016/10/28(金) 04:58:47.24
リコーダーと同じガキに可能性を与えるつもりだろうが
全てやり方が間違ってる
プログラミングやる意志と才能は有るけど金の無い奴をサポートしろよ


32 :
2016/10/28(金) 04:59:21.80 ID:aIJRAM2a0
プログラミングって向いてるやつとそうじゃないやつの差が極めてでかいよな
多分ほとんどの人間は何もできるようにならないだろう
そして才能あるやつは学校で教えられるわけでもなく自分で学習する


39 :
2016/10/28(金) 05:03:29.80 ID:rglMEFaRd
PC買わせる口実だろどうせ

40 :
2016/10/28(金) 05:03:39.60 ID:2YT/EEjX0
俺を潰すのやめろやカス

45 :
2016/10/28(金) 05:06:06.87 ID:XfXpPx850
この教育課程は糞そうだけど事務屋でもUNIXのシェルやPython使えて当たり前の時代が来る

53 :
2016/10/28(金) 05:08:11.72 ID:gGhPhEx90
>>45
今の非効率な事務屋の仕事の大半は自動化されるだろうから、
より高等なものが否応なく要求されてくるだろうな。


46 :
2016/10/28(金) 05:06:32.44 ID:LsOItqxz0
どうせ学習用言語だろ?
だったらプログラミングって言わないでアルゴリズムって言うべき
じゃないと混乱の元にしかならん気がする


48 :
2016/10/28(金) 05:07:13.52 ID:yqjbMwwB0
こんなの利権以外の何物でもないだろ 教材に無駄な金かけるな
テンプレ定規でフローチャートでも書かせておけよ


49 :
2016/10/28(金) 05:07:23.60 ID:QnGga9iR0
向いてないのにやらせても余計苦手意識持つんじゃない

50 :
2016/10/28(金) 05:07:36.98 ID:6e3ZK1vW0
ポインタのポインタを理解させるために
アセンブラも学習させるんだろ?


52 :
2016/10/28(金) 05:07:48.45 ID:s7sSoBEk0
プログラマには欲望が必要
ゲーム改造が一番勉強になる


57 :
2016/10/28(金) 05:09:29.07 ID:fTF9xkQd0
裾野は広がるかも知れないけど
けっきょく興味持って自分で学ぶモチベーションが無いと使いものにはなんないだろね


60 :
2016/10/28(金) 05:11:28.30 ID:LkVcCK/60
お前らみたいに不正確であやふやな思考ではなく
筋目の通った正論ばかり吐く正確な思考の日本人が生まれて欲しい


153 :
2016/10/28(金) 06:18:35.66 ID:p3fe570p0
>>60
IT土方でアホウヨとかたくさんいるだろw


61 :
2016/10/28(金) 05:11:41.39 ID:qhy/Q/ner
英語もまともに教えられない国では無駄

67 :
2016/10/28(金) 05:13:00.60 ID:5Vo/BSqB0
最近の俺
ちょっとゲーム作ってみるか
これを買う
全く意味が解らない
それは俺が数学と物理を蔑ろにしてきたから
次にこれらを買う

今は、高校数学のやつを音声聞きながら楽しんでる
数学結構楽しいわ

俺のゲームが完成するのは20年後くらいになりそう
楽しみにしていてくれよな


71 :
2016/10/28(金) 05:14:31.35 ID:5Vo/BSqB0
はあ……
数学を英語で習いたかった
数学の英語ってプログラムに出てくる用語そのものじゃねーか


73 :
2016/10/28(金) 05:14:56.00 ID:XfXpPx850
高度な自動化システムがあっても運用者に相応の技能が求められる罠

75 :
2016/10/28(金) 05:15:13.79 ID:6e3ZK1vW0
やっぱりCOBOLと汎用機のJCLを習った奴が
一番まったりと仕事出来そうw


94 :
2016/10/28(金) 05:25:11.82 ID:6e3ZK1vW0
一番大事で有益なのはSQLを覚えさせた上で
DBMSのマネージメントスキルを修得させる事

小学生のうちにオラクルプラチナを取らせるんやで

言語なんて二の次でええ


96 :
2016/10/28(金) 05:26:29.39 ID:VTyEgPKq0
方程式も習ってないだろうに何を教えるんだ

99 :
2016/10/28(金) 05:29:28.97 ID:6e3ZK1vW0
SQLと言語を書けるだけの底辺土方ばかり養成しても意味がない

最低でもDBMSのお守りを出来るレベルのスキルが重要なのさw

底辺のコーダーなんてわざわざ養成する様なもんじゃねぇわw


103 :
2016/10/28(金) 05:34:21.94 ID:FcotlXT+0
教える教師がクソだから何やっても無理
掛け算の順番とかに拘ってる池沼が教えるプログラミングなんて完全に地獄だろ


106 :
2016/10/28(金) 05:37:47.51 ID:sKSlOZev0
どうせプログラミングの基礎だろ
海外だと幼稚園レベルに相当する


109 :
2016/10/28(金) 05:43:14.05 ID:XpS98gHi0
倭猿の人達が得意な自然科学や機械工学を捨てて 苦手な情報工学でアジア人と勝負するなんてすごいですね

111 :
2016/10/28(金) 05:47:44.80 ID:tOrCzer40
プログラミング的な思考てそんなに役に立つけ?
リファレンス嫁とググれカスを教えた方がいいんじゃない


293 :
2016/10/28(金) 08:56:36.45 ID:EMdIvVgEd
>>111
リファレンス読んでもよくわからんわ


112 :
2016/10/28(金) 05:48:38.19 ID:a+/5vs/ae
論理思考を養うのが目的なんだろうけど
プログラムなんかやらせてもあんなり意味無いと思う


117 :
2016/10/28(金) 05:56:03.58 ID:FWccO6By0
論理的思考云々の前に50歳以上のバブルジジイ共を追い出さなくちゃ社会は変わらない
でも小学生が大人になる頃はその層は定年過ぎてるか


118 :
2016/10/28(金) 05:56:10.20 ID:hQqNNCBTd
論理的思考を養う?そんな高尚な目的、ジャップ政府にある訳ないだろ

120 :
2016/10/28(金) 05:56:51.00 ID:RnUv4nRBa
教える人間が居ないだろ

124 :
2016/10/28(金) 05:58:27.74 ID:p9Uj/mNT0
プログラムをc言語とかweb系とかではなくアセンブラを教えるようになれば日本の未来が変わるかも知れない
まあアセンブラ教えられる小学校教師はいないだろうが


126 :
2016/10/28(金) 05:59:46.17 ID:QYraUByQ0
Cとか教えても子供にはこんなものがポケモンになるはずがないとおもって意味わからんとおもう
もっとグラフィカルなもんがいいUnityとか


127 :
2016/10/28(金) 05:59:47.17 ID:0snLCLE80
社会保障や健康保険や教育に尽力したヒトラー
利権と因習と徴税と選挙しか考えてないヒトラー批判者達
どっちが批判されるべきなのかってずっと思ってるんだよね


129 :
2016/10/28(金) 06:00:56.55 ID:mE0MFfxxM
Mixi 愛誤カス

サバトラ猫☆Go涼介 id=61754538 ←

みぅみぅ☆動物愛護 id=58539897 ←

れおゆずにゃん£#2#4 id=55589108 ←


136 :
2016/10/28(金) 06:07:16.74 ID:tiOnOPLC0
古典漢文まじで勘弁してくれぇ
全部現代文と小説にしてくれ
プログラミングでもいいぞ


138 :
2016/10/28(金) 06:07:54.17 ID:EHwH+bI40
英語だって試験では点を取れるけど全く喋れない実用皆無な奴ばかり量産してるのに同じ事繰り返すだけ
まず教える教員が素人なのにそれを子供に教えて結果は見えてるだろうに


139 :
2016/10/28(金) 06:08:49.08 ID:JJrPTCcF0
他に意味のない教科が多すぎるから相対的には意味あるだろ
プログラミング的思考だけでも結構有意義なんじゃね?
この作業は自動化できるな、っていうことに気付けるようになるからジャップの生産性上がりそうじゃん


143 :
2016/10/28(金) 06:11:06.00 ID:7u0pWtIsF
IT奴隷増産計画

150 :
2016/10/28(金) 06:17:05.99 ID:cPt3fQAc0
はっきり言って手遅れだけど
やらないよりはやったほうが良い

ただ、プログラミングに限らずジャップ流に形式的に教えるのではなく、自由な発想を育む教育ができないものかと


156 :
2016/10/28(金) 06:19:14.22 ID:4Ue6Rdlz0
まずはプログラミングの先生を逮捕しろ
絶対に悪い事してるからw


159 :
2016/10/28(金) 06:21:18.22 ID:8EgqgBWa0
義務教育でプログラミングを学べなかったジジィが
コンプレックスでいびりだす未来が見える


165 :
2016/10/28(金) 06:29:31.74 ID:Owo02bnd0
1円の得にもならない(と思われている)ものをいくら教えても無駄
東大の必須科目にするのが先


167 :
2016/10/28(金) 06:32:59.01 ID:s7sSoBEk0
>>165
マジでこれ
エリートの癖にシステム外注してんじゃねえよ、ジャップ官僚


168 :
2016/10/28(金) 06:33:04.82 ID:SMiD2dHH0
ジャップはITオンチだったせいで一気に落ちぶれたからな
10年前に不良品の判別をイメージセンサで画像認識どうのこうの言ったら危ない人扱いされたわ


169 :
2016/10/28(金) 06:33:12.04 ID:b49iwjABa
週1の講義でなにが変わるんだ

171 :
2016/10/28(金) 06:35:13.62 ID:/Jw9iObN0
it土方を大量生産してさらに地位が落ちるだろうな

172 :
2016/10/28(金) 06:36:41.26 ID:L6RHnHYo0
お前らは人生で興味を持って勉強したということがないからきっかけという単語を知らないんだろうな

173 :
2016/10/28(金) 06:38:26.26 ID:4NGiGVqZ0
パソコンはどうすんの?

174 :
2016/10/28(金) 06:38:37.60 ID:cPt3fQAc0
昔ペケ6でR.C.ってゲーム有ったろ
ああいうの教えたら喜びそうなんだが


175 :
2016/10/28(金) 06:39:10.29 ID:e2ZKlyLK0
あるわけない
官僚と政治家の自己満足


177 :
2016/10/28(金) 06:41:19.17 ID:cPt3fQAc0
>>175
家畜生産工場で教えても意味ないわな
まずIT技術者の地位向上が先だろうと俺も思う

カネにならん事教わってもありがたくもないだろう
まあ小学校ならそこまで配慮する必要もないが、これだけではイット推進政策とは言えんな


179 :
2016/10/28(金) 06:43:56.98 ID:kVr9DkY60
アルゴリズムだけで良いだろ

180 :
2016/10/28(金) 06:45:05.00 ID:hQqNNCBTd
子供でも触れやすいようにとpythonの亀とかレゴ動かす奴とかがあるけど、あの微妙なオモチャにハマれる子供がどれほどいるのやら
どうせならPC版のRPGツクールをやらせるほうが面白い
どちらにせよ、あえて必修にするようなものではないと思う


181 :
2016/10/28(金) 06:45:11.63 ID:283EFIbya
ジャップの学校で教えたらプログラミングが嫌いになるだけだろ
嫌いになって苦手意識が産まれて今より悪化する
英語教育と同じ結末


188 :
2016/10/28(金) 06:53:35.52 ID:YMzQ4lH40
教える側に適正あるやついないだろ

189 :
2016/10/28(金) 06:54:01.81 ID:8EgqgBWa0
義務教育でプログラム学べなかったうえにスマホ普及期でロクにPCに触れなかった世代が
上と下の世代からゴミ扱いされる


191 :
2016/10/28(金) 07:01:22.51 ID:5AXKEKXn0
硬直化したジャップには無理

192 :
2016/10/28(金) 07:01:55.09 ID:ZVw/tpIi0
無理矢理やらせて苦手意識持たれないか心配
でも素質ある人が早い段階で才能目覚めるかもしれないのは羨ましい


196 :
2016/10/28(金) 07:06:59.84 ID:6pO1pgLZ0
古文漢文潰やるくらいならプログラムか中国語やった方がマシ

197 :
2016/10/28(金) 07:08:40.19 ID:mK9wd7Dsa
奴隷不足が深刻だからね

201 :
2016/10/28(金) 07:17:23.40 ID:K9ArhZY60
小学生からベクトル解析を始めるのか。
胸熱だな。


203 :
2016/10/28(金) 07:22:24.36 ID:DNcF4chW0
賛成なんだけど、誰が教えるんだろう
英語を必修にしたものの英語話せない奴が教えるみたいにならないと良いけど

水泳できない奴に水泳教わっても意味ないだろ?


219 :
2016/10/28(金) 07:44:41.97 ID:Sjm6Pgom0
>>203
プログラミング必修って名前が悪いんだろうけどプログラミングをやらせるわけじゃない
実態は海外のコンピュータ・サイエンスだから、これからは論理能力を鍛えましょうねってところに主眼が置かれている
中学高校は専任だからともかく小学校は五教科図工音楽等のどっかに混ぜる形になる


204 :
2016/10/28(金) 07:23:05.28 ID:NO3lLrML0
教師が教えられないだろ

206 :
2016/10/28(金) 07:27:11.33 ID:cPt3fQAc0
課外化してボランティア教師に教えさせた方が良いだろうな

道徳も教えたいならそうしたほうが良いと思うし
市民学習やらもそうだし、いろいろ課外化して地域で支えるべき学校教育は多いと思う


208 :
2016/10/28(金) 07:33:34.86 ID:43LF6TCYM
プログラミング体験で良い。技術家庭科や美術や音楽といっしょ。
それで適性を見出した子供は勝手に興味持って勉強はじめるし、無理だと思ったら
ITは使うだけの別の仕事を選ぶだろうからな
ここのゆうちゃん達みたいに、口だけで実際は卒論のプログラムやIT業界どころか、
大学中退で就業経験すらないカスの主張は、どうでもいい


209 :
2016/10/28(金) 07:33:36.84 ID:KM6rxFQ8a
どうせまた丸とか三角描くだけだろ

ベーマガに載ってる奴手打ちさせる方が余程効果あるわ


211 :
2016/10/28(金) 07:36:18.97 ID:5gvwtEgw0
地元のIT企業の社員が来るんじゃなくて小学校の先生が教えるんだろ?
無理だわな
意味不明、つまらないでIT嫌いの子供が量産されて理系離れが加速しそう


214 :
2016/10/28(金) 07:37:41.46 ID:CUWoWNq30
カルネージハートでもやらせとけば
才能があればロボコードやテラリウムへ進ませよう


221 :
2016/10/28(金) 07:46:59.38 ID:uiQDhkw90
perlとlispしかやらせないとかだったら面白そう

228 :
2016/10/28(金) 08:02:01.25 ID:nylidUee0
かつてのそろばん塾とあまり変わらない
機械化に負けるし
難しい事はみんな出来ないし
できる人が多い分野は競争で安くなる


229 :
2016/10/28(金) 08:03:05.31 ID:hPmP2kwQa
流行りの言語なんてすぐ変わるのに

230 :
2016/10/28(金) 08:03:15.77 ID:FNOoMu4Ua
大先生たちががプログラミング教室作って小学生とふれあいまくりできるってことじゃん
がんばれよお前ら


231 :
2016/10/28(金) 08:03:56.04 ID:w9KvgGNU0
どうせ切り貼りマンしか作れん

232 :
2016/10/28(金) 08:05:15.80 ID:v16zM7H10
大体は上がアホだから
自民の閣僚にも受けさせとけ


234 :
2016/10/28(金) 08:08:03.60 ID:T5c3drdeK
イギリスはコンピュータサイエンスが科目として存在して大学入試のGCE-Aでも選択可能だがハリボテジャップは初等教育で導入してもそれ以降の中等教育と高等教育が終わってるからな。
結局大学入試なんかは5教科7科目から変化しないんだろ
本当に物事を大局的に見られないカス国家だよな


235 :
2016/10/28(金) 08:09:33.95 ID:/5KZ63K60
昔:技術家庭でリアル土方養成
今:プログラミングでIT土方養成


236 :
2016/10/28(金) 08:10:29.00 ID:5asz8DPba
無理やりやらされたプログラミングほど嫌なものはないと思うんだがなあ

241 :
2016/10/28(金) 08:15:19.12 ID:3+95NrH5a
技術者軽視の社会構造が問題だと思うの
会社に欠かせない重要な技術者でも
役職上がると文系と同じ管理職扱いにして現場から外される
技術力を給与に反映しない構造


331 :
2016/10/28(金) 09:42:39.23 ID:EGxndKdkM
>>241
知っているし、ジャップの性質からもうどうにもならんし、 それで衰退確定だし、
しかし子供だけ海外に脱出できる教育させるのは良いこと


244 :
2016/10/28(金) 08:16:19.52 ID:cPt3fQAc0
道徳は教師に教えられるかどうかの問題より
科学じゃないのに科にするのが無理

科じゃないものを教師が教える必要はない、人件費の無駄


248 :
2016/10/28(金) 08:20:38.04 ID:E7Z8xyvD0
ハードルも低く将来性のあるPythonでいいだろ

249 :
2016/10/28(金) 08:23:02.64 ID:jIE3cSHqd
まったく意味がない
プログラミングじゃなくて普通にIT技術の基礎でいいだろ…


250 :
2016/10/28(金) 08:23:35.46 ID:HiUXrsyt0
それこそ数学やらずにプログラムで解決出来りゃいいじゃん的なことにならんか
まあ数学はエッセンスだけ学んで計算はプログラムで出来りゃいいと思うけど


257 :
2016/10/28(金) 08:27:55.77 ID:jhzOxiqg0
>>250
二次方程解くために行列覚えさせるのか
小中のギャップが凄まじくなるな


253 :
2016/10/28(金) 08:26:17.00 ID:fQlJppgV0
プログラミングってかなり向き不向きあるだろ
全員にやらせるとかさすがジャップ


258 :
2016/10/28(金) 08:29:05.71 ID:pTAy/Xsz0
itパスポートぐらいの知識は必要だけど、プログラミングはいらない

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